Une étude randomisée portant sur plus de 1 000 étudiants de l'Université Bocconi, en collaboration avec la recherche économique d'OpenAI, a exploré comment l'accès à ChatGPT et la formation à la pensée critique affectent le travail des étudiants. Les résultats ont montré des avantages distincts : ChatGPT a amélioré la qualité et la cohérence des réponses, tandis que la formation au raisonnement causal a augmenté le caractère unique des idées. Les étudiants ayant reçu les deux ont montré des gains combinés.

L'étude suggère que les outils d'IA améliorent le polissage, mais que la formation favorise l'originalité, soulignant la nécessité de méthodes d'évaluation équilibrées. L'IA a aidé les novices à produire un travail plus professionnel, mais les exercices de pensée critique ont encouragé des idées plus larges et plus distinctes. Cette recherche souligne les rôles complémentaires de l'IA et des compétences humaines dans l'éducation.