Википедия, самый широко используемый справочный ресурс в истории, сталкивается с экзистенциальными вызовами со стороны компаний генеративного ИИ, продукты которых уводят трафик от неё. Хелен Чой утверждает, что учёные, учитывая их обязанности исследователей и преподавателей, нравственно обязаны защищать и поддерживать сообщества открытого знания, такие как Википедия.
Когда люди пользуются продуктами ИИ, такими как Gemini от Google или ChatGPT, они получают мгновенные ответы. Хотя эти ответы иногда ведут на Википедию, большинство пользователей не переходит по ссылкам, предпочитая принимать сгенерированные машиной результаты без проверки. Если так будет продолжаться, читаемость Википедии будет и дальше снижаться. Это важно, потому что Википедию ведёт сообщество добровольцев, которые пишут, программируют и администрируют энциклопедию, а меньше читателей означает меньше статей, обновлений и исправлений. Результатом может стать заброшенная и, возможно, перестающая существовать энциклопедия, что станет потерей для человечества и для самой индустрии ИИ, которая опирается на пять миллиардов слов Википедии, обучая свои системы.
Википедия также является самоуправляемым сообществом, существующим независимо от коммерческого или государственного контроля. Её добровольцы создают знания и делятся ими ради общего блага, и мало каких добровольных усилий оказалось настолько влиятельными. Она превзошла коммерческих соперников, таких как Encarta от Microsoft и созданную машиной Grokipedia от xAI, а в некоторых странах, включая Китай, была запрещена. Тем не менее компании ИИ, которые сейчас доминируют в онлайн-поиске, ослабили это упавшее духом сообщество. Некоторые из них копируют содержание Википедии без разрешения, другие, включая Microsoft, Amazon и Meta, платят за высокоскоростной доступ через API, и все они извлекают прибыль из труда волонтёров.
Чой обосновывает обязанность академического сообщества моделью социальной связи Айрис Мэрион Янг, согласно которой ответственность за исправление несправедливости зависит от связи человека с соответствующими структурами. Как участники производства знаний, учёные обладают властью, ресурсами и статусом, значительно превосходящими возможности в основном анонимных добровольцев Википедии. Они также находятся в уникальном положении, чтобы помочь: их предметная экспертиза может заполнять пробелы в содержании, исправлять ошибки и добавлять контекст к сложным темам, а доступ к качественным источникам способен повысить стандарты энциклопедии.
Источник: Hacker News · Сводку подготовил HeadlinesBriefing