تواجه ويكيبيديا، وهي أكثر الأعمال المرجعية اطلاعًا التي أُنشئت على الإطلاق، تحديات وجودية من شركات الذكاء الاصطناعي التوليدي التي تحوّل زوارها بعيدًا عنها. وترى Helen Choi أن الأكاديميين، بحكم مسؤولياتهم كباحثين ومعلمين، يتحملون واجبًا أخلاقيًا للدفاع عن مجتمعات المعرفة المفتوحة مثل ويكيبيديا ودعمها.
عندما يستخدم الناس منتجات الذكاء الاصطناعي مثل Gemini من Google أو ChatGPT، يحصلون على إجابات فورية. ومع أن هذه الإجابات تُحيل أحيانًا إلى ويكيبيديا، فإن معظم المستخدمين لا ينقرون عليها، ويكتفون بقبول المخرجات المولدة آليًا دون تحقق. وإذا استمر هذا الوضع، فإن قراءة ويكيبيديا ستواصل الانخفاض. وهذا مهم لأن ويكيبيديا يديرها مجتمع من المتطوعين يكتبون الموسوعة ويبرمجونها ويديرونها، وكلما قلّ عدد القراء قلّت المقالات والتحديثات والتصحيحات. وقد تكون النتيجة موسوعة مهجورة وربما متوقفة عن العمل، وهي خسارة للبشرية ولصناعة الذكاء الاصطناعي نفسها، التي تعتمد على خمسة مليارات كلمة من ويكيبيديا لتدريب أنظمتها.
كما أن ويكيبيديا مجتمع يدير شؤونه بنفسه ويعمل بمعزل عن السيطرة التجارية أو الحكومية. ويُنتج متطوعوها المعرفة ويشاركونها من أجل الصالح العام، وقليلة هي الجهود التطوعية التي كانت بهذا القدر من التأثير. وقد تفوقت على منافسين تجاريين مثل Encarta التابعة لشركة Microsoft وGrokipedia من xAI المولَّدة آليًا، وحُظرت في بعض الدول، ومنها الصين. ومع ذلك، فإن شركات الذكاء الاصطناعي التي تهيمن اليوم على البحث على الإنترنت أضعفت هذا المجتمع المحبَط، فبعضها يستخرج محتوى ويكيبيديا دون إذن، بينما تدفع شركات أخرى، ومنها Microsoft وAmazon وMeta، مقابل الوصول السريع عبر واجهات برمجة التطبيقات، وكلها تربح من عمل المتطوعين.
تستند Choi في واجب الأوساط الأكاديمية إلى نموذج الترابط الاجتماعي لـ Iris Marion Young، الذي يرى أن مسؤولية معالجة الظلم تتبع درجة ارتباط المرء بالبنى المعنية. وبوصف الأكاديميين مشاركين في إنتاج المعرفة، فإنهم يمتلكون سلطة وموارد ومكانة تفوق بكثير ما لدى متطوعي ويكيبيديا المجهولين إلى حد كبير. كما أنهم في موقع فريد يمكّنهم من المساعدة، إذ يمكن لخبرتهم في تخصصاتهم أن تسد الفجوات في المحتوى وتصحح الأخطاء وتضيف سياقًا للموضوعات المعقدة، بينما يمكن لوصولهم إلى مصادر عالية الجودة أن يرفع معايير الموسوعة.
المصدر: Hacker News · لخّصه HeadlinesBriefing