উইকিপিডিয়া, যা এ পর্যন্ত তৈরি হওয়া সবচেয়ে বহুল ব্যবহৃত রেফারেন্স গ্রন্থ, জেনারেটিভ এআই কোম্পানিগুলোর কাছ থেকে অস্তিত্বের চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি, কারণ তাদের পণ্যগুলো এর ট্র্যাফিক সরিয়ে নিচ্ছে। Helen Choi যুক্তি দেন যে গবেষক ও শিক্ষক হিসেবে শিক্ষাবিদদের দায়িত্বের কারণে উইকিপিডিয়ার মতো উন্মুক্ত জ্ঞান-সম্প্রদায়গুলোকে রক্ষা ও সমর্থন করা তাঁদের নৈতিক কর্তব্য।
মানুষ যখন Google-এর Gemini বা ChatGPT-এর মতো এআই পণ্য ব্যবহার করে, তখন তারা তাৎক্ষণিক উত্তর পায়। যদিও এই উত্তরগুলো কখনো কখনো উইকিপিডিয়ার সঙ্গে সংযুক্ত থাকে, বেশিরভাগ ব্যবহারকারী সেখানে ক্লিক করেন না; বরং যাচাই ছাড়াই যন্ত্র-উৎপন্ন ফলাফল গ্রহণ করেন। এভাবে চললে উইকিপিডিয়ার পাঠক সংখ্যা ক্রমাগত কমতে থাকবে। এটি গুরুত্বপূর্ণ, কারণ উইকিপিডিয়া পরিচালিত হয় স্বেচ্ছাসেবকদের একটি সম্প্রদায়ের দ্বারা, যারা এই বিশ্বকোষ লেখে, কোড করে ও পরিচালনা করে, এবং পাঠক কমলে নিবন্ধ, হালনাগাদ ও সংশোধনও কমে যায়। এর ফল হতে পারে একটি অবহেলিত ও সম্ভবত অচল বিশ্বকোষ, যা মানবজাতি এবং এআই শিল্প উভয়ের জন্যই ক্ষতি, কারণ এআই শিল্প তাদের ব্যবস্থাগুলো প্রশিক্ষণের জন্য উইকিপিডিয়ার পাঁচ বিলিয়ন শব্দের উপর নির্ভর করে।
উইকিপিডিয়া একটি স্ব-পরিচালিত সম্প্রদায়, যা বাণিজ্যিক বা সরকারি নিয়ন্ত্রণ ছাড়াই অস্তিত্ব রাখে। এর স্বেচ্ছাসেবকরা সর্বসাধারণের কল্যাণে জ্ঞান তৈরি ও ভাগ করে নেন, এবং খুব কম স্বেচ্ছাসেবী উদ্যোগই এতটা প্রভাবশালী হয়েছে। এটি Microsoft-এর Encarta এবং xAI-এর যন্ত্র-নির্মিত Grokipedia-এর মতো বাণিজ্যিক প্রতিদ্বন্দ্বীদের ছাড়িয়ে গেছে, আবার চীনসহ কিছু দেশে এটি নিষিদ্ধও হয়েছে। তবু অনলাইন অনুসন্ধানে আধিপত্য বিস্তারকারী এআই কোম্পানিগুলো এই হতাশ সম্প্রদায়কে দুর্বল করে দিয়েছে। কেউ কেউ অনুমতি ছাড়াই উইকিপিডিয়ার বিষয়বস্তু সংগ্রহ করছে, আর Microsoft, Amazon ও Meta-সহ অন্যরা উচ্চগতির API অ্যাক্সেসের জন্য অর্থ দিচ্ছে, এবং সবাই স্বেচ্ছাসেবকদের শ্রম থেকে মুনাফা করছে।
Choi শিক্ষাজগতের দায়িত্বকে Iris Marion Young-এর Social Connection Model-এর ওপর ভিত্তি করেন, যেখানে বলা হয় কোনো অন্যায় সংশোধনের দায়িত্ব নির্ভর করে সংশ্লিষ্ট কাঠামোর সঙ্গে ব্যক্তির সংযোগের ওপর। জ্ঞান উৎপাদনের অংশীদার হিসেবে শিক্ষাবিদদের হাতে থাকে ক্ষমতা, সম্পদ ও মর্যাদা, যা উইকিপিডিয়ার বেশিরভাগ অজ্ঞাতনামা স্বেচ্ছাসেবকের চেয়ে অনেক বেশি। সহায়তা করার ক্ষেত্রেও তাঁরা অনন্য অবস্থানে আছেন, কারণ তাঁদের বিষয়ভিত্তিক দক্ষতা বিষয়বস্তুর ফাঁক পূরণ করতে, ভুল সংশোধন করতে এবং জটিল বিষয়ে প্রেক্ষাপট যোগ করতে পারে, আর উচ্চমানের উৎসে তাঁদের প্রবেশাধিকার বিশ্বকোষের মান উন্নত করতে পারে।
উৎস: Hacker News · সারাংশ: HeadlinesBriefing