Las herramientas educativas digitales han transformado cómo los estudiantes acceden a la información, pero el aprendizaje digital a menudo puede sentirse pasivo. La práctica interactiva, atractiva y multimodal tiene un gran potencial, pero sigue estando fuera de alcance: es costosa de crear, limitada en número y requiere más esfuerzo por parte de los profesores. Queríamos ver si la IA podía ayudar a cerrar esta brecha.

Hoy compartimos nuestra última investigación que empuja las fronteras del aprendizaje interactivo. Nuestro nuevo experimento de investigación permite a los educadores crear simulaciones educativas personalizadas, interactivas y guiadas. Estos interactivos de aprendizaje se adaptan a los objetivos y al plan de estudios del profesor, y se generan dinámicamente, aprovechando una novedosa aplicación de interfaces de usuario generativas (Gen UI) optimizadas para el aprendizaje.

Habiendo recibido comentarios positivos iniciales de profesores de un grupo de probadores de confianza, también lanzamos una biblioteca de muestra de más de 30 interactivos de aprendizaje en inglés para asignaturas STEM, incluidas física, química, biología y matemáticas, con un enfoque en secundaria y bachillerato. Todos están generados por IA y revisados por profesores. Las escuelas que usan Google Workspace for Education pueden inscribirse para proporcionar comentarios a través del Programa Piloto de Google for Education.

El aprendizaje no es un deporte de espectadores. Desde John Dewey, quien argumentó en 1916 que deberíamos "dar a los alumnos algo que hacer", hasta Jean Piaget, cuyo trabajo mostró cómo los estudiantes construyen conocimiento, está bien establecido que los estudiantes aprenden mejor mediante la participación activa. La investigación cognitiva moderna, como el marco ICAP, confirma que los comportamientos interactivos producen una construcción de esquemas más profunda y una retención a largo plazo mayor que escuchar o leer pasivamente. El aprendizaje activo es fundamental para Learn LM, la familia de modelos de IA generativa de Google ajustados para educación lanzada en 2024, y fue explorado en un experimento de investigación Learn Your Way de 2025.

Para hacer esto posible, recurrimos a la UI generativa, donde los modelos de IA construyen dinámicamente interfaces de usuario en lugar de requerir que esas interfaces se codifiquen de antemano. Exploramos cómo optimizar interfaces generativas para viajes educativos más profundos en lugar de interacciones rápidas. Mediante el uso de un diseño instruccional cuidadosamente guiado y barreras pedagógicas, queremos empoderar a los profesores para crear sus propios entornos interactivos, adaptados a su plan de estudios y ajustados a sus aportes contextuales.

Entidades clave: Empresas: Google, Google Workspace for Education, Google for Education | Personas: John Dewey, Jean Piaget