学生が学校に戻るにつれて、Open AIは、学生と教育者がどのようにしてすでにChat GPTを使用して教室を超えて学習を拡張しているかについての新しいレポートを公開しています。学生は長い間、質問をしたり助けを得たりするために授業まで待たなければなりませんでした。教師は数十人の生徒に注意を分割しながら、管理業務も処理しています。親やチューターは、質問が生じた瞬間に常に利用できるとは限りません。現在、AIは、学生が必要とするときにいつでもガイダンス、フィードバック、練習を利用できるようにすることで、そのすべてを変えています。

プライバシーを保護する分析によると、すべての年齢層の人々が毎週最大7000万件のChat GPTとの会話を持ち、自分の知識をテストすることに専念しており、誤解のチェックやさらなる練習のリクエストが含まれます。米国では、授業や宿題に関連するプロンプトは、学年中に毎週4億6000万件以上のメッセージでピークに達し、日曜の夜に上昇します。夏の間も、毎週1億8000万件以上のメッセージを維持しています。

学生にとって、継続的な学習は、レッスンがまだ新鮮なうちに教室の外で代数の助けを得ることを意味する場合があります。教師にとっては、最初のベル前にさまざまなスキルレベルに合わせて課題を調整したり、繰り返しの書類作業に費やす時間を減らして、より多くの時間を教えることに費やしたりすることを意味します。家で異なる言語を話す家族にとっては、理解できる言語で学校の連絡を受け取り、子供の進歩をよりよくサポートできることを意味します。

レポートはまた、米国全土で生産的で創造的かつ有意義な方法でAIを使用している個々の教師と学生に焦点を当てています。AIは、教師の判断、親の励まし、または学生が学習のために行わなければならない作業を置き換えることはできません。しかし、適切なガイダンスと保護手段があれば、教育者に教育に集中するためのより多くの時間を与え、より多くの人々により多くの時間に個別化されたサポートを利用可能にすることができます。