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KI für kontinuierliches Lernen

OpenAI Blog •
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Während die Schüler zur Schule zurückkehren, veröffentlicht Open AI einen neuen Bericht darüber, wie Schüler und Pädagogen Chat GPT bereits nutzen, um das Lernen über das Klassenzimmer hinaus zu erweitern. Schüler mussten lange Zeit bis zum Unterricht warten, um eine Frage zu stellen oder Hilfe zu erhalten. Lehrer teilen ihre Aufmerksamkeit zwischen Dutzenden von Schülern auf und verwalten gleichzeitig Verwaltungsarbeit. Eltern und Tutoren sind nicht immer in dem Moment verfügbar, in dem eine Frage auftaucht. Jetzt ändert KI all das, indem sie Anleitung, Feedback und Übung immer dann verfügbar macht, wenn Schüler sie benötigen.

Eine datenschutzschonende Analyse ergab, dass Menschen aller Altersgruppen bis zu 70 Millionen Gespräche mit Chat GPT pro Woche führen, die dem Testen ihres Wissens gewidmet sind, einschließlich Fehlkonzeptprüfungen und Anfragen nach mehr Übung. In den USA erreichen Aufforderungen im Zusammenhang mit Klassen- und Hausaufgaben während des Schuljahres mit mehr als 460 Millionen Nachrichten pro Woche ihren Höhepunkt und steigen am Sonntagabend an. Selbst im Sommer bleiben sie über 180 Millionen Nachrichten pro Woche.

Für Schüler kann kontinuierliches Lernen bedeuten, außerhalb des Klassenzimmers Hilfe bei Algebra zu erhalten, während die Lektion noch frisch ist. Für Lehrer kann es bedeuten, eine Aufgabe vor der ersten Glocke an verschiedene Fähigkeitsstufen anzupassen oder weniger Zeit für wiederkehrende Papierarbeit und mehr Zeit für das Unterrichten aufzuwenden. Für Familien, die zu Hause eine andere Sprache sprechen, kann es bedeuten, Schulkommunikation in einer Sprache zu erhalten, die sie verstehen, und den Fortschritt eines Kindes besser unterstützen zu können.

Der Bericht beleuchtet auch einzelne Lehrer und Schüler in den gesamten USA, die KI auf produktive, kreative und bedeutungsvolle Weise nutzen. KI kann das Urteilsvermögen eines Lehrers, die Ermutigung eines Elternteils oder die Arbeit, die Schüler zum Lernen leisten müssen, nicht ersetzen. Aber mit angemessener Anleitung und Schutzmaßnahmen kann sie Pädagogen mehr Zeit geben, sich auf das Unterrichten zu konzentrieren, und individuelle Unterstützung mehr Menschen zu mehr Zeiten verfügbar machen.