HeadlinesBriefing favicon HeadlinesBriefing.com

Детство ИИ: Родительство в эпоху алгоритмов

MIT Technology Review AI •
×

Когда родился мой старший ребёнок, я сразу же создал аккаунты Gmail и Twitter на её имя, выложил её фотографии на всех платформах и создал её цифровой след, прежде чем она смогла стоять на собственных двух ногах. Перемотка на пару лет вперёд, когда родился мой второй ребёнок, у меня возникла essentially противоположная реакция. Я хотел сохранить её конфиденциальность. Я не хотел, чтобы её день рождения стал вопросом публичного реестра или чтобы её лицо «кормило» алгоритмы. Со временем я вернулся назад и стёр большую часть раннего цифрового следа, который я создал для моего первого ребёнка. Что произошло? Я наблюдал, как обещание раннего интернета уступило место реальности его потенциала для злоупотребления. Я сам уже полностью погружён в одержимость смартфонами и социальными сетями. Моя жена, педиатрическая медсестра, всё больше тревожилась из-за количества детей, поступающих в её больницу и страдающих от последствий таких явлений, как дисморфия тела или кибербуллинг, возникающих в результате взаимодействия в социальных сетях. Мы стали такими родителями. Теми, чьи дети используют раскладушечные телефоны и не сидят в TikTok. Мы не одни. Удивительное число людей, которых я знаю и которые работают в крупных технологических компаниях, также держат своих детей на расстоянии от технологий. Они блокируют свои телефоны, если у них есть телефоны, и держат их подальше от социальных сетей. Чёрт возьми, даже Марк Цукерберг не публикует в Facebook или Instagram фотографии лиц своих детей. Если желание ограничить использование технологий детьми когда-то было подводным течением, то теперь оно стало наводнением. Бестселлер Джонатана Хайдта 2024 года «Тревожное поколение» помог вывести эту проблему в мейнстрим. В прошлом году Австралия стала первой страной, которая ввела запрет на социальные сети для детей младше 16 лет. Другие страны, от Австрии до Индонезии, последовали её примеру, объявив о подобных запретах. Верховный суд США récemment подтвердил закон о проверке возраста в Техасе, который фактически действует как запрет, и несколько штатов экспериментируют со своими собственными мерами. Школьные округа по всей стране запрещают образовательные устройства вроде iPad и Chromebooks в пользу настоящих книг. Дети сами, кажется, принимают этот технологический скептицизм: самая горячая гаджет среди поколения Альфа — это винтажный Sony Walkman. Нам нужно подготовить наших детей к жизни в реальном мире, который мы действительно создали, а не в том, который мы желали бы иметь. Однако от технологий не спрятаться. Они проникают почти во всё, везде. Поэтому нам нужно подготовить наших детей к жизни в реальном мире, который мы действительно создали, а не в том, который мы желали бы иметь. Как мы можем помочь детям выжить и процветать в том мире, который мы создали? Этот вопрос кажется ещё более срочным в эпоху ИИ. Чтобы помочь на него ответить, мы привлекли редакторов журнала Anyway — абсолютно фантастического журнала для подростков и подростков-младшеклассников, который так хорош в значительной степени потому, что встречает их там, где они находятся. Они помогли нам с историями, которые вы увидите в этом выпуске, и попросили детей поделиться своими чувствами по поводу ИИ и того, что будет дальше, своими словами. То, что эти молодые люди сказали Anyway, было сложным, захватывающим и, в невероятной степени, продуманным и изысканным. Между тем, я ослабил цифровую привязь — всего лишь немного. Я всё ещё не выкладываю много фотографий своих детей в интернете, и по-прежнему глубоко обеспокоен опасностями социальных сетей и ИИ. Но когда моя старшая дочь начала старшую школу, мы убрали раскладушечный телефон в пользу iPhone. А моя младшая дочь теперь носит Apple Watch. Эти устройства открыли перед ними мир самыми разными способами. Они помогают заводить новые дружбы, строя отношения, которые плавно перемещаются между цифровым и физическим пространством. Они позволяют моим детям свободно перемещаться — или хотя бы более свободно — за пределами известных пространств нашего района и по всему городу. По пути они учатся ориентироваться в мире, который становится всё более цифровым, но всё ещё очень реален.