عندما وُلد ابني الأكبر، قمت فورًا بإنشاء حسابات Gmail وTwitter باسمه، ونشرت صورته عبر جميع المنصات، وصنعت بصمته الرقمية قبل أن يتمكن من الوقوف على قدميه بمفرده. وتقدمت بضع سنوات إلى عندما وُلد طفلي الثاني، وكانت ردتي في الأساس عكسية تمامًا. أردت الحفاظ على خصوصيته. لم أكن أريد أن يصبح عيد ميلاده مسألة سجل عام أو أن يصبح وجهه غذاءً للخوارزميات. ومع مرور الوقت، عدت ومسحت جزءًا كبيرًا من البصمة الرقمية المبكرة التي أنشأتها لابني الأول. ما الذي حدث؟ شاهدت وعد الإنترنت المبكر يتحول إلى واقع إمكاناته للإساءة. كنت أنا نفسي بالفعل غارقًا تمامًا في هوس الهواتف الذكية ووسائل التواصل الاجتماعي. وزوجتي، وهي ممرضة أطفال، أصبحت تشعر بقلق متزايد إزاء عدد الأطفال الذين يُدخلون إلى مستشفاها ويعانون من آثار مثل تشوه الجسم أو التنمر الإلكتروني نتيجة للتفاعل على وسائل التواصل الاجتماعي. أصبحنا نحن هؤلاء الآباء. أولئك cuyos الأطفال يحملون هواتف قابلة للطي ولا يستخدمون تيك توك. نحن لسنا وحدنا. عدد مفاجئ من الأشخاص الذين أعرفهم ويعملون في شركات تقنية كبرى أيضًا يبقيون أطفالهم على مسافة من التكنولوجيا. إنهم يقفلون هواتفهم، إذا كان لديهم هواتف، ويبعدونها عن وسائل التواصل الاجتماعي. بل إن حتى مارك زوكربيرغ لا ينشر علنًا وجوه أطفاله على فيسبوك أو إنستغرام. إذا كان الرغبة في تقييد استخدام الأطفال للتكنولوجيا ذات مرة مجرد تيار تحت السطح، فقد أصبحت الآن فيضانًا هائجًا. ساعد كتاب جوناثان هايدت الأكثر مبيعًا لعام 2024، *الجيل القلق*، في دفع هذه القضية إلى التيار الرئيسي. العام الماضي، أصبحت أستراليا أول دولة تصدر حظرًا على وسائل التواصل الاجتماعي للأطفال دون سن 16. ودول أخرى، من النمسا إلى إندونيسيا، حذت حذوها وأعلنت حظرًا مشابهًا. وأيدت المحكمة العليا الأمريكية مؤخرًا قانون تحقق من العمر في تكساس، والذي يعمل كحظر فعلي، وبدأ عدة ولايات في تجربة Measures خاصة بها. تحظر مناطق学校 في جميع أنحاء البلاد أجهزة تعليمية مثل iPads وChromebooks لصالح الكتب الفعلية. ويبدو أن الأطفال أنفسهم يقبلون هذا التشكك التكنولوجي أيضًا: أحدث جهاز شائع بين جيل ألفا هو جهاز سوني ووكمان قديم. يجب أن نعد أطفالنا للعيش في العالم الحقيقي الذي أنشأناه بالفعل، وليس العالم الذي نتمنى أن يكون لدينا. ومع ذلك، لا يوجد هروب من التكنولوجيا. إنها تتغلغل في تقريبًا كل شيء، في كل مكان. وبالتالي، يجب أن نعد أطفالنا للعيش في العالم الحقيقي الذي أنشأناه بالفعل، وليس العالم الذي نتمنى أن يكون لدينا. كيف يمكننا مساعدة الأطفال على البقاء والازدهار في ما خلقناه؟ هذا السؤال يصبح أكثر إلحاحًا في عصر الذكاء الاصطناعي. وللمساعدة في الإجابة عليه، استدعينا محرري مجلة *Anyway*—مجلة رائعة بشكل لا يصدق للمراهقين والمراهقين الصغار، وهي رائعة إلى حد كبير لأنها تلتقي بهم حيث هم. ساعدونا في القصص التي سترونها في هذا العدد، وطلبوا من الأطفال مشاركة مشاعرهم تجاه الذكاء الاصطناعي وما هو قادم بكلماتهم الخاصة. ما قاله هؤلاء الشباب لـ *Anyway* كان معقدًا ومثيرًا للاهتمام، وبدرجة لا تصدق، متأملًا ومتطورًا. وفي الوقت نفسه، لقد خففت من القيود الرقمية—ببساطة قليلاً فقط. ما زلت لا أنشر العديد من صور أطفالي على الإنترنت، وأظل قلقًا بعمق بشأن مخاطر وسائل التواصل الاجتماعي والذكاء الاصطناعي. لكن عندما بدأت ابنتي الكبرى في المدرسة الثانوية، تقاعدنا الهاتف القابل للطي لصالح آيفون. وأصبحت ابنتي الصغرى ترتدي ساعة أبل. هذه الأجهزة فتحت العالم أمامهم بطرق متعددة. تساعدهم على تكوين صداقات جديدة، وبناء علاقات تتحرك بسلاسة بين المساحات الرقمية والفيزيائية. تسمح لأطفالي بالتجول بحرية—or على الأقل أكثر حرية—خارج المساحات المعروفة في حيّنا وفي جميع أنحاء المدينة. وفي هذه العملية، يتعلمون كيفية التنقل في عالم يزداد رقميًا، لكنه لا يزال حقيقيًا جدًا.