Nikole Hannah-Jones réfléchit à sa décision d'inscrire sa fille Najya dans une école ségréguée et à forte pauvreté à New York plutôt que dans des écoles élémentaires sélectives. Dans un essai du magazine Times de 2016, elle a soutenu que l'amélioration des écoles ségréguées nécessitait d'y inscrire les élèves. Dix ans plus tard, Najya a confronté sa mère en septième année après avoir découvert les mauvais résultats aux tests et le classement de son collège. « Savais-je que c'était mauvais quand j'ai choisi de l'envoyer là-bas ? » a demandé Najya. « Pourquoi aurais-je fait ça ? » Elle a dit à sa mère : « J'ai dû vivre l'expérience de cette école.

Toi, tu ne l'as pas fait. » Hannah-Jones admet que cette expérience a été humiliante : « le sacrifice de ma fille n'a pas pu transformer un système que ceux qui détiennent le plus de pouvoir refusent de changer. » Lors de la candidature au lycée, Najya a visé des écoles sélectives, disant : « Je veux aller dans la meilleure école publique... Je veux aller dans une grande université. » Hannah-Jones pense maintenant que les parents individuels ne peuvent pas transformer le système seuls et souligne la nécessité d'une volonté politique en faveur de la politique d'intégration. L'interview apparaît dans l'histoire de couverture du magazine Times d'aujourd'hui.