Nikole Hannah-Jones reflexiona sobre su decisión de matricular a su hija Najya en una escuela segregada y de alta pobreza en Nueva York en lugar de escuelas elementales selectivas. En un ensayo de 2016 de Times Magazine, argumentó que mejorar las escuelas segregadas requería matricularse en ellas. Una década después, Najya confrontó a su madre en séptimo grado después de descubrir las bajas puntuaciones y el bajo ranking de su escuela intermedia. "¿Sabía que era malo cuando elegí enviarla allí?" preguntó Najya. "¿Por qué lo haría?" Le dijo a su madre: "Tuve que vivir la experiencia de la escuela.

Tú no." Hannah-Jones admite que la experiencia ha sido humillante: "el sacrificio de mi hija no pudo transformar un sistema que aquellos que tienen el mayor poder se niegan a cambiar." Al aplicar a la escuela secundaria, Najya apuntó a escuelas selectivas, diciendo: "Quiero ir a la mejor escuela pública... Quiero ir a una gran universidad." Hannah-Jones ahora cree que los padres individuales no pueden transformar el sistema solos y enfatiza la necesidad de voluntad política hacia la política de integración. La entrevista aparece en la historia de portada de la revista Times de hoy.