Llevo más de 20 años informando sobre la segregación escolar y la desigualdad educativa, desde mi primer trabajo como reportera novata cubriendo las Escuelas Públicas de Durham en Carolina del Norte. Pero en 2016, la cosa se volvió personal cuando escribí un reportaje de portada para esta revista sobre mi decisión de matricular a mi hija en una escuela segregada y de alta pobreza en la ciudad de Nueva York — uno de los distritos escolares más profundamente desiguales del país. Desde entonces, he escuchado constantemente a lectores que han compartido sus propias decisiones difíciles sobre a qué escuela enviar a sus hijos, y que nunca dejaron de preguntar por la mía.

Así que, en el décimo aniversario de ese ensayo, decidí revisitar esa decisión y contar la historia de cómo resultó. Esta es una de las historias más difíciles que he escrito nunca.