نيكول هانا-جونز تفكر في قرارها بتسجيل ابنتها نجيا في مدرسة منفصلة وعالية الفقر في نيويورك بدلاً من المدارس الابتدائية الانتقائية. في مقال مجلة تايمز لعام 2016، جادلت بأن تحسين المدارس المنفصلة يتطلب التسجيل فيها. بعد عقد من الزمان، واجهت نجيا والدتها في الصف السابع بعد اكتشافها لنتائج الاختبار الضعيفة وتصنيف مدرستها المتوسطة. "هل علمت أن الأمر كان سيئًا عندما اخترت إرسالها туда؟" سألت نجيا. "لماذا سأفعل ذلك؟" قالت لوالدتها: "كان علي أن أعيش في تلك المدرسة. أنت لم تفعل." تعترف هانا-جونز بأن التجربة كانت متواضعة: "تضحية ابنتي لم تستطع تحويل نظام يرفض من يحملون أكبر سلطة تغييره." عند التقديم للمدرسة الثانوية، استهدفت نجيا المدارس الانتقائية، قائلة: "أريد الذهاب إلى أفضل مدرسة عامة... أريد الذهاب إلى كلية عظيمة." الآن تعتقد هانا-جونز أن الآباء الأفراد لا يستطيعون تحويل النظام بمفردهم وتؤكد على الحاجة إلى الإرادة السياسية نحو سياسة التكامل. تظهر المقابلة في قصة الغلاف لمجلة تايمز اليوم.