أكثر من نصف البالغين الأمريكيين يفتقرون إلى الفهم الأساسي للإحصاء

أظهرت دراسة جديدة قادها الباحث Mark Ramos من جامعة بنسلفانيا أن 62% من البالغين الأمريكيين يبلغون عن فهم قليل أو لا يوجد للمفاهيم الإحصائية الأساسية، مع استخدام فقط 11% للإحصاءات بانتظام في الحياة اليومية. نُشرت الدراسة في مجلة PLOS One، وتحليلت بيانات استطلاع تمثيلي على المستوى الوطني لـ 1,000 مشارك تم جمعها في الاجتماعات الإحصائية المشتركة لعام 2025 في Nashville, Tennessee. أفاد ربع المشاركين بعدم وجود فهم للإحصاء، بينما أفاد 37% بamiliarity محدودة.

على الرغم من هذا الفجوة في المعرفة، قال تسعة من كل عشرة مشاركين إنهم سيعتمدون على الإحصاءات أكثر في اتخاذ القرارات إذا فهموا الموضوع بشكل أفضل. أكد راموس، أستاذ مساعد للبحث في سياسة الصحة والإدارة، أن التعاون مع المؤلف المشارك Samuel Anyaso-Samuel، الزميل pós-dكتوراه في معهد السرطان الوطني التابع للمعاهد الوطنية للصحة، لتقديم أسئلة الاستطلاع حول الفهم الإحصائي وقيم p.

أكد راموس أن محو الأمية الإحصائية أمر حاسم لتقييم الأدلة في الأخبار ووسائل التواصل الاجتماعي ومناقشات السياسة. لاحظ أن المفاهيم مبنية على الحدس والمنطق، وأبرز موارد مجانية مثل مواد دورة STAT 200: الإحصاء الابتدائي في جامعة بنسلفانيا المتاحة عبر الإنترنت.

المصدر: Hacker News · لخّصه HeadlinesBriefing