À l'été 2025, Microsoft a organisé un atelier sur l'IA pour 200 enseignants au siège de [ADDRESS] à [ADDRESS], faisant la promotion de son chatbot Copilot et de vidéos Minecraft Education. La session a reflété des formations similaires menées par des entreprises comme Amazon, Apple, Meta, OpenAI et Alphabet. Le Dr [PERSON_NAME] du Centre médical de l'Université de Georgetown a comparé ces ateliers aux séminaires de l'industrie pharmaceutique pour les médecins, notant : "L'industrie finance ce qui aide l'industrie". Bien que ces ateliers aident les éducateurs à apprendre de nouveaux outils, ils servent aussi de marketing, offrant une vision aseptisée des risques des produits.

Le lendemain, la Fédération américaine des enseignants (A.F.T.), forte de 1,8 million de membres, a annoncé un programme national de formation à l'IA pour les enseignants doté de 23 millions de dollars, financé par Microsoft, OpenAI et Anthropic. La présidente de l'A.F.T., [PERSON_NAME], a déclaré que ce partenariat aiderait les éducateurs à utiliser les chatbots "de manière sûre, sage et éthique" et à gagner en influence auprès des géants de la tech. Cependant, des inquiétudes persistent quant aux conflits d'intérêts, les groupes de pression de la Big Tech faisant du lobbying contre les régulations sur l'IA tout en finançant la formation des enseignants. Au cours de la dernière décennie, les écoles ont adopté l'implication de l'industrie technologique avec un examen minimal, permettant à quelques géants de façonner la chaîne d'approvisionnement éducative par l'argent, les plateformes et les programmes sponsorisés.