في صيف 2025، استضافت مايكروسوفت ورشة عمل للذكاء الاصطناعي لـ 200 معلم في مقر [ADDRESS] في [ADDRESS]، للترويج لروبوت الدردشة Copilot ومقاطع فيديو Minecraft Education. عكست الجلسة تدريبات مماثلة بقيادة الشركات من قبل Amazon و Apple و Meta و OpenAI و Alphabet. قارن الدكتور [PERSON_NAME] من مركز جورجتاون الطبي الجامعي هذه الورش بالندوات التي تنظمها صناعة الأدوية للأطباء، مشيراً إلى أن "الصناعة تمول ما يساعد الصناعة". بينما تساعد هذه الورش المعلمين على تعلم أدوات جديدة، إلا أنها تخدم أيضاً كوسيلة تسويق، مقدمة رؤية مطهرة لمخاطر المنتجات.

في اليوم التالي، أعلنت الاتحاد الأمريكي للمعلمين (A.F.T.)، الذي يضم 1.8 مليون عضو، عن برنامج وطني لتدريب المعلمين على الذكاء الاصطناعي بقيمة 23 مليون دولار، ممول من مايكروسوفت و OpenAI و Anthropic. قالت رئيسة A.F.T. [PERSON_NAME] إن الشراكة ستساعد المعلمين على استخدام روبوتات الدردشة "بأمان وحكمة وأخلاقية" واكتساب نفوذ مع عمالقة التكنولوجيا. ومع ذلك، لا تزال المخاوف قائمة بشأن تضارب المصالح، حيث تضغط جماعات التجارة التكنولوجية الكبرى ضد لوائح الذكاء الاصطناعي بينما تمول تدريب المعلمين. على مدى العقد الماضي، تبنت المدارس مشاركة صناعة التكنولوجيا مع الحد الأدنى من التدقيق، مما سمح لعدد قليل من العمالقة بتشكيل سلسلة توريد التعليم من خلال المال والمنصات والمناهج الدراسية المدعومة.