Les enfants de l'école maternelle Mis Amiguitos, située dans le Upper East Side de Manhattan, ont pris soin pendant des mois de plants de maïs poussant dans un massif sur le trottoir de l'avenue York, entre les 83e et 84e rues Est. Ils les ont vus grandir jusqu'à atteindre plus de sept pieds de hauteur. Le 17 août, ils ont découvert que le maïs avait été arraché et éparpillé. Une vidéo de surveillance montrait un homme à vélo en train de les arracher en plein jour la veille. La NYPD enquête, mais aucune arrestation n'a été faite. Mily Caballero, directrice exécutive du programme Montessori immersif en espagnol, a déclaré qu'elle était « extrêmement en colère » et que les enfants ne comprenaient pas pourquoi quelqu'un détruirait leur travail. Le jardin a été créé il y a cinq ans après qu'un camion de livraison a arraché un arbre. Les élèves ont planté des fleurs, des citrouilles, des herbes et des tournesols, ce qui a réjoui les voisins, comme Jill Feldmann, résidente depuis 45 ans. Mais à partir de mars, les plantes ont été piétinées à plusieurs reprises et des excréments de chien ont été laissés dans le sol. L'école a dépensé environ 1 000 dollars en barrières et en fil de fer, mais les vandales ont frappé trois fois de plus avant la plantation de maïs.

Le maïs est devenu central dans le programme scolaire, enseignant l'agriculture et attirant la faune. La mère de famille Alexandra Wilcox a eu du mal à expliquer la destruction à son fils. Le vandalisme semble faire partie d'un schéma : le 15 août, un homme similaire a arraché des tournesols à un pâté de maisons à l'ouest, et le 20 août, un concierge a vu quelqu'un couper des bégonias sur Park Avenue à la 66e rue avec un machete, selon Amy Sheldon, directrice exécutive du Fund for Park Avenue.

Entités clés : Entreprises : Mis Amiguitos, NYPD, Fund for Park Avenue | Personnes : Mily Caballero, Jill Feldmann, Alexandra Wilcox, Amy Sheldon | Lieux : Manhattan, Upper East Side, Avenue York, 83e et 84e rues Est, Park Avenue, 66e rue

FAQ : Pourquoi les massifs d'arbres sur les trottoirs sont-ils importants pour les écoles de New York ?

Dans une ville où peu d'écoles ont suffisamment d'espace vert, les massifs d'arbres sur les trottoirs offrent aux enfants une connexion rare avec la nature et des opportunités d'apprentissage pratique, comme le démontre le programme de Mis Amiguitos qui intègre la croissance du maïs, l'agriculture et l'écologie.

Question FAQ : Pourquoi les massifs d'arbres sur les trottoirs sont-ils importants pour les écoles de New York ?

Réponse FAQ : Dans une ville où peu d'écoles ont suffisamment d'espace vert, les massifs d'arbres sur les trottoirs offrent aux enfants une connexion rare avec la nature et des opportunités d'apprentissage pratique, comme le démontre le programme de Mis Amiguitos qui intègre la croissance du maïs, l'agriculture et l'écologie.