Jeff Lipscomb, directeur d'orchestre de lycée dans le comté de Kanawha, dans le Virginia de l'Ouest, fait face à un budget annuel de 500 à 600 dollars pour les élèves qui ont besoin d'instruments coûtant plus de 1 000 dollars. Comme beaucoup d'enseignants de musique, M. Lipscomb a dû acheter des violons et des violoncelles avec ses propres frais pour maintenir le fonctionnement des programmes.
Les problèmes de la chaîne d'approvisionnement depuis l'époque de la pandémie et les droits de douane mondiaux imposés par le président Trump ont augmenté de manière spectaculaire le coût des instruments fabriqués à l'étranger. En août, l'administration a proposé des droits de douane supplémentaires de 25 pour cent sur les instruments à vent comme les trompettes et les trombones, invoquant la sécurité nationale. Ces mesures affectent de manière disproportionnée les districts à faible revenu où les budgets sont déjà en contraction.
Un enseignant d'école primaire à Beaverton, en Oregon, a envisagé d'imprimer des ukulélés par impression 3D en raison du coût, tandis qu'un administrateur artistique à Passaic, en New Jersey, encourage les élèves à entretenir les instruments existants. Un directeur districté à Washington County, en Pennsylvanie, fouille eBay et Facebook Marketplace à la recherche d'équipements d'occasion. John Mlynczak de l'National Association of Music Merchants met en garde contre le fait que ces droits de douane pourraient entraîner des "salles de classe de musique vides.
Source: New York Times Business · Résumé par HeadlinesBriefing