Dartmouth Provost Is the Latest College Professor Examined for A.I. Use

Dartmouth College announced an investigation into its provost, Santiago Schnell, after the student-run newspaper found his published writing appeared to be generated by artificial intelligence. Dr. Schnell, a mathematical biologist, acknowledged using AI for language refinement and clarity in his work but did not always disclose its use. The controversy emerged following a Semafor investigation that flagged his August 9 commentary in The Washington Post as AI-written, and a subsequent review by The Dartmouth revealed extensive AI use in his publications this year. Students, including senior Eli Moyse, condemned the situation as hypocritical, arguing that faculty penalize students for AI-assisted work while using it themselves without transparency.

Similar concerns have surfaced at George Washington University and Brown University, where surveys show widespread student doubts about faculty AI use. Dartmouth President Sian Beilock acknowledged the challenges of early AI adoption, calling missteps part of institutional learning, while declining further comment beyond her initial statement. Dr. Schnell apologized for not consistently disclosing AI use, emphasizing the need for robust intellectual discussions on ethical AI integration in academia.

أعلنت جامعة دارتموث تحقيقاً في عميدها سانشي Schnell، بعد أن عثر الصحيفة الطلابية على أن منشوراته تبدو Generated by AI. الدكتور Schnell، عالم الأحياء الرياضية، أقر باستخدام الذكاء الاصطناعي لغرض تحسين اللغة والوضوح في أعماله، لكنه لم يكشف دائماً عن استخدامه. اندلعت الجدل بعد تحقيق Semafor الذي أشار إلى تعليق له في 9 أغسطس في The Washington Post على أنه مكتوب من قبل الذكاء الاصطناعي، وأظهرت مراجعة لاحقة من قبل The Dartmouth استخداماً واسعاً للذكاء الاصطناعي في منشوراته هذا العام. الطلاب، بمن فيهم الطالب senior Eli Moyse، استنكروا الموقف على أنه hypocritical، arguing that faculty punish students for AI-assisted work while using it themselves without transparency. أثارت مخاوف مشابهة جامعة جورج واشنطن وبراون، حيث أظهرت استطلاعات الرأي شكوكاً واسعة لدى الطلاب حول استخدام أعضاء هيئة التدريس للذكاء الاصطناعي. أعلنت رئيسة جامعة دارتمouth، sian Beilock، تحديات adoption early من الذكاء الاصطناعي، مشيرة إلى الأخطاء كجزء من التعلم المؤسسي، بينما امتنعت عن التعليق أكثر من تصريحها الأولي. اعتذر Schnell لعدم rivelation consistent لاستخدام الذكاء الاصطناعي،强调 الحاجة إلى مناقشات عقلية قوية حول الاندماج الأخلاقي للذكاء الاصطناعي في academia.

Dartmouth College anunció una investigación contra su provost, Santiago Schnell, después de que el periódico estudiantil encontrara que sus publicaciones parecían generadas por inteligencia artificial. El Dr. Schnell, biólogo matemático, reconoció usar IA para el refinamiento del lenguaje y la claridad en su trabajo, pero no siempre reveló su uso. La controversia surgió tras una investigación de Semafor que marcó su comentario del 9 de agosto en The Washington Post como escrito por IA, y una revisión posterior por The Dartmouth reveló un uso extensivo de IA en sus publicaciones este año.

Estudiantes, incluyendo al estudiante senior Eli Moyse, condenaron la situación como hipócrita, argumentando que los profesores sancionan a los estudiantes por uso de IA en tareas mientras lo usan ellos mismos sin transparencia. Preocupaciones similares han surgido en la Universidad George Washington y Brown University, donde encuestas muestran dudas generalizadas de los estudiantes sobre el uso de IA por parte de los profesores. El presidente de Dartmouth, Sian Beilock, reconoció los desafíos de la adopción temprana de IA, considerando los errores como parte del aprendizaje institucional, mientras se negaba a hacer más comentarios más allá de su declaración inicial.

El Dr. Schnell se disculpó por no revelar consistentemente el uso de IA, enfatizando la necesidad de discusiones intelectuales robustas sobre la integración ética de IA en la academia.

Dartmouth College a annoncé une enquête contre son provost, Santiago Schnell, après que le journal étudiant ait découvert que ses publications semblaient générées par IA. Le Dr Schnell, biologiste mathématique, a reconnu utiliser l'IA pour le raffinement linguistique et la clarté de son travail, mais n'a pas toujours divulgué son utilisation. La controverse est survenue suite à une enquête Semafor qui a signalé son commentaire du 9 août dans The Washington Post comme étant écrit par IA, et une revue ultérieure par The Dartmouth a révélé une utilisation extensive d'IA dans ses publications cette année.

Des étudiants, dont l'étudiant senior Eli Moyse, ont condamné la situation comme hypocrite, soutenant que les professeurs sanctionnent les étudiants pour l'utilisation d'IA dans leurs travaux tout en l'utilisant eux-mêmes sans transparence. Des préoccupations similaires sont apparues à l'Université George Washington et Brown University, où des sondages montrent des doutes généralisés des étudiants sur l'utilisation d'IA par les enseignants. Le président de Dartmouth, Sian Beilock, a reconnu les défis de l'adoption précoce de l'IA, qualifiant les fausses étapes d'apprentissage institutionnel, tout en refusant de faire des commentaires au-delà de sa déclaration initiale.

Le Dr Schnell s'est excusé pour ne pas avoir divulgué de façon constante l'utilisation de l'IA, soulignant la nécessité de discussions intellectuelles robustes sur l'intégration éthique de l'IA dans l'académie.

डार्टमाउथ कॉलेज ने अपने कुलपति सैंटियागो Schnell की जांच की घोषणा की, nachdem छात्र-run newspaper ने पाया कि उनके प्रकाशित लेख AI द्वारा उत्पन्न दिखाई दे रहे हैं। डॉ. Schnell, एक गणितीय जीवविज्ञानी, ने स्वीकार किया कि उन्होंने अपने कार्य में भाषा शोधन और स्पष्टता के लिए AI का उपयोग किया है लेकिन हमेशा इसका खुलासा नहीं किया। विवाद Semafor की जांच के बाद सामने आया, जिसने उनके 9 अगस्त को The Washington Post में प्रकाशित टिप्पणी को AI द्वारा लिखित के रूप में चिह्नित किया, और बाद में The Dartmouth की समीक्षा में इस साल उनके प्रकाशनों में व्यापक AI उपयोग का खुलासा किया। छात्रों में, सीनियर एलि मोइस शामिल, ने स्थिति को पक्षपातपूर्ण के रूप में condemned, यह तर्क देते हुए कि शिक्षक छात्रों के लिए AI सहायता वाले काम की penalize करते हैं जबकि स्वयं इसका उपयोग बिना पारदर्शिता के करते हैं। डार्टमाउथ और ब्राउन विश्वविद्यालय जैसे स्थानों पर इसी तरह की चिंताएं सामने आई हैं, जहाँ सर्वेक्षणों से छात्रों में व्यापक संदेह सामने आया है कि प्राध्यापक AI का उपयोग कर रहे हैं। डार्टमाउथ के अध्यक्ष sian Beilock ने प्रारंभिक AI अपनाने की चुनौतियों को स्वीकार किया है, गलतियों को संस्थागत सीखने का हिस्सा बताया है, जबकि अपने प्रारंभिक बयान के अलावा आगे की टिप्पणी करने से इनकार कर दिया है। डॉ. Schnell ने एआई उपयोग का consistent रूप से खुलासा न करने के लिए माफी मांगी है, जिससे शैक्षणिक क्षेत्र में नैतिक AI एकीकरण पर मजबूत बौद्धिक चर्चाओं की आवश्यकता पर जोर दिया गया है।

达特茅斯学院宣布调查其校长桑提亚戈·施莱克，因学生报纸发现其发表的文章似乎由人工智能生成。施莱克博士，一位数学生物学家，承认利用AI进行其工作的语言润色和清晰度，但并非总是披露其使用。争议源自Semafor的调查，该调查标记了他在8月9日发表于《华盛顿邮报》的评论是由AI撰写的，随后《达特茅斯报》的审查显示他今年出版物中有广泛的AI使用。包括高年级学生伊利·莫伊斯在内的学生，将这种情况谴责为虚伪，认为在老师惩罚学生使用AI完成作业的同时，老师 themselves 在公共写作中使用了这项技术却不透明。类似的担忧也在乔治·华盛顿大学和布朗大学浮现，那里的调查显示学生广泛怀疑教职工使用AI。达特茅斯校长西安·贝洛克承认早期AI采用的挑战，将失误视为机构学习的一部分，但除了最初的声明外拒绝进一步评论。施莱克因未一贯披露AI使用道歉，强调学术界需要就伦理AI整合进行健全的智力讨论。