Бывший учитель средней школы Бушвик размышляет о вызовах городского образования и разрыве между идеями персонала и проверенными решениями. The Upshot проконсультировался с 37 ведущими учеными, чтобы ранжировать стратегии по обращению вспять снижения успеваемости учащихся. По сравнению с 2015 годом, показатели чтения снизились в 83 процентах районов, а показатели по математике снизились почти так же широко. Выделились три идеи, оказавшие особое влияние. Репетиторство в небольших группах заняло первое место как наиболее перспективное вмешательство, при котором ученики встречаются несколько раз в неделю группами по три или четыре человека в течение учебного дня. Расширение доступа к продвинутым классам, таким как алгебра восьмого класса и курсы AP в средней школе, заняло седьмое место, хотя эксперты предупреждают, что принуждение неподготовленных учеников к изучению сложного материала может дать обратный эффект. Повышение зарплаты учителей заняло двадцатое место, представленное как простое бизнес-решение по компенсации педагогов на уровне других профеций, требующих аналогичного образования и опыта, с целью удержания талантов и накопления знаний. Бывший учитель призывает читателей изучить полные данные-ориентированные рейтинги, чтобы понять, какие реформы обеспечивают наибольшую отдачу от инвестиций в успех учащихся.