Alpha School, una red de escuelas privadas costosas en rápido crecimiento, promete usar la I.A. para enseñar a los niños el doble de lo que aprenderían en un aula tradicional en la mitad del tiempo. La administración Trump ha promovido a Alpha como un modelo para “aprovechar la I.A.” para preparar la fuerza laboral del mañana. Líderes empresariales la elogian en redes sociales y podcasts, y algunos han inscrito a sus propios hijos. Por ahora, Alpha es una red pequeña con fines de lucro, con mucha expectación y respaldos poderosos, incluido el multimillonario del software Joe Liemandt. Sus escuelas privadas atienden a unos 1.500 estudiantes en 50 campus.
Pero Alpha tiene ambiciones enormes de llegar a mil millones de estudiantes en todo el mundo a través de su “tutor de I.A.” patentado. El plan depende en parte de ampliar su alcance a las escuelas públicas. La plataforma de software de Alpha ya ha sido adoptada discretamente por varios distritos escolares en Texas y South Carolina, según un documento de la empresa revisado por The New York Times. Unos 2.600 estudiantes de escuelas públicas utilizan ahora el software. Para llegar a más personas, Alpha necesita demostrar que su tecnología funciona para una gama más amplia de niños, más allá de su base de clientes principales de familias adineradas y entusiastas de la tecnología.
Sin embargo, a medida que Alpha se comercializa ante distritos y estados, un número creciente de educadores, y antiguos padres y empleados de Alpha, cuestionan la efectividad del modelo de alta tecnología y pocos libros de la red. La mayoría de los estudiantes matriculados en las escuelas privadas de Alpha, que cobran hasta 75.000 dólares al año, obtienen puntuaciones altas en las pruebas en comparación con sus pares en entornos escolares más típicos. Algunos padres dicen que sus hijos están prosperando. Aun así, muchos estudiantes de las escuelas privadas de Alpha no están alcanzando los objetivos centrales del marketing de la empresa.
Cerca de la mitad de los estudiantes de K-8 matriculados en las escuelas privadas de Alpha el año pasado no cumplieron la promesa de aprender matemáticas el doble de rápido, según datos de Alpha revisados por The New York Times. Aproximadamente una quinta parte de los estudiantes, de un total de unos 400, no alcanzó la meta en lectura. Menos de la mitad de los estudiantes pudieron duplicar su ritmo de aprendizaje en ambas materias, según los datos, que abarcan desde el otoño de 2025 hasta principios de 2026.
Los estudiantes de Alpha están participando, esencialmente, en un experimento. En Alpha, no hay profesores tradicionales, hay pocos libros y poco papel. Todas las lecciones académicas se imparten a través de aplicaciones, y los estudiantes pueden ganar premios lujosos por completar su trabajo. Los adultos están presentes, pero solo como guías motivacionales: los estudiantes que se atascan en un concepto pueden hacer videollamadas con tutores en el extranjero. Algunos niños que tienen dificultades se van o han sido expulsados, según documentos y varios antiguos padres y empleados de las escuelas privadas. Expulsar estudiantes no es inusual en las escuelas privadas, pero la educación pública presenta una nueva prueba para Alpha. Muchos de los estudiantes de escuelas públicas que ahora utilizan el software de la empresa se consideran en riesgo académicamente. Sus escuelas no pueden eliminarlos. Y las escuelas públicas no tendrán acceso a las mismas ventajas que Alpha ofrece a sus estudiantes de escuelas privadas como incentivos para trabajar duro.
Fuente: New York Times Top Stories · Resumido por HeadlinesBriefing