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Tod der Webentwicklungsausbildung

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In einem persönlichen Blogbeitrag beschreibt Baldur Bjarnason, wie er in verschiedenen Bereichen und Positionen gearbeitet hat: als Autor, Verleger, Berater, Entwickler, Pädagoge sowie als Radio- und TV-Produzent. Keiner dieser Jobs war langfristig wirtschaftlich tragfähig. Um das Ganze noch schlimmer zu machen, entfremden die jeweiligen Gemeinschaften interdisziplinäre Menschen, die nicht in ihr enges Konzept des Fachgebiets passen.

Bjarnason beschreibt die Auswirkungen generativer KI auf die Webentwicklungsausbildung: „[Alle] meine Trainings- und Bildungsprojekte sind nach und nach ausgefallen. Die meisten meiner Kollegen, die Kurse und Schulungen verkauft haben, haben ihre Geschäfte aufgegeben. Die Nachfrage nach Webentwicklungs-E-Books ist eingebrochen.“

Axel Rauschmayer ist einer der produktivsten Autoren der Welt zu JavaScript und TypeScript. Er schreibt: „Die Einnahmen aus meinen Buchverkäufen gingen von genug, um davon zu leben (2024) auf null (2026) zurück.“ Salma Alam-Naylor schreibt, dass KI die Entwicklerausbildung tötet: „Entwickler versammeln sich nicht mehr in Online-Räumen, um zu lernen, zu lehren und spannende Projekte zu teilen.“ Josh W. Comeau stellt fest: „Umsatz um 50 %+ gesunken. Weniger Leute, die sich mit unseren Inhalten beschäftigen.“

Quelle: Hacker News · Zusammengefasst von HeadlinesBriefing