अमेरिका के शीर्ष कानून के स्कूल कक्षा में AI और तकनीक पर प्रतिबंध लगा रहे हैं ताकि छात्र शॉर्टकट न ले सकें जो बौद्धिक विकास को रोकते हैं। शिकागो विश्वविद्यालय कानून स्कूल पहले वर्ष के पाठ्यक्रमों में फोन, टैबलेट और लैपटॉप पर प्रतिबंध लगाएगा, जिससे छात्रों को पारंपरिक सॉक्रेटिक विधि के माध्यम से जुड़ने के लिए मजबूर किया जाएगा। अध्यक्ष विलियम हबर्ड बताते हैं कि लक्ष्य यह सुनिश्चित करना है कि छात्र 'कठिन तरीके' से सीखें, न कि AI उपकरणों पर निर्भर रहें। डीन एडम चिल्टन पाठ्यक्रम को इस तरह अनुकूलित करने पर जोर देते हैं कि छात्रों को 'AI के साथ, बिना AI के, और AI के बारे में' सिखाया जाए, न कि इसे पूरी तरह से प्रतिबंधित किया जाए। इसी तरह, कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, बर्कले के कानून स्कूल किसी भी शैक्षणिक लेखन कार्य के लिए AI पर प्रतिबंध लगाता है, डीन एर्विन चेमेरिंस्की कहते हैं कि छात्रों का कार्य उनके स्वयं के सोच को दर्शाना चाहिए। संस्थान AI साक्षरता और podstaw कानूनी तर्क कौशल के बीच संतुलन बनाने का लक्ष्य रखते हैं, तर्क देते हैं कि वास्तविक निपुणता मानवीय संलग्नता और आलोचनात्मक सोच की आवश्यकता होती है, जो सीधी अभ्यास के माध्यम से विकसित होती है।