Christopher Marquis, profesor de la Judge Business School de Cambridge, argumenta que las escuelas de negocios deberían ser abolidas. Sostiene que estas instituciones, a pesar de atraer estudiantes ambiciosos e idealistas, remodelan sistemáticamente las visiones del mundo hacia la negociación transaccional y la maximización del beneficio. Marquis, que ha enseñado en Harvard, Cornell y Cambridge durante más de 20 años, observa que los estudiantes a menudo abandonan objetivos altruistas a favor de carreras en consultoría o finanzas.
Vincula la proliferación de líderes con MBA a un aumento de la gobernanza transaccional y prácticas corporativas que priorizan la transferencia de riqueza sobre la productividad. Citando una investigación de Daron Acemoglu, señala que las empresas dirigidas por graduados de MBA a menudo recortan salarios sin mejorar el rendimiento. Marquis afirma que las escuelas de negocios no solo reflejan el sistema económico, sino que fabrican activamente sus prioridades dañinas, normalizando las crisis.
Concluye que las reformas incrementales, como las clases de ética, son insuficientes y que la abolición es necesaria.
Fuente: New York Times Top Stories · Resumido por HeadlinesBriefing