HeadlinesBriefing HeadlinesBriefing.com

जैकब ने फुटबॉल कंटेंट क्रिएटर की नौकरी कैसे पाई

BBC Sport Football •
×

अपने स्थानीय फुटबॉल क्लब में प्रशंसकों और खिलाड़ियों के साथ वीडियो बनाना जैकब के रोज़मर्रा के काम का हिस्सा है। वह बोल्टन वांडरर्स एफसी के कंटेंट क्रिएटर हैं, जो सोशल मीडिया के लिए नए विचार लाते हैं, वीडियो फिल्माते हैं और उन्हें आधिकारिक पेजों पर पोस्ट करते हैं। इसका उद्देश्य लोगों को क्लब को फॉलो करने के लिए प्रेरित करना है।

जैकब का फुटबॉल के प्रति जुनून बहुत छोटी उम्र में शुरू हुआ। वह फुटबॉल से प्यार करते हुए बड़े हुए, अपने पिता के साथ बोल्टन वांडरर्स एफसी के मैच देखने जाते थे, और पाँच साल की उम्र में उन्हें अपना पहला सीज़न टिकट मिला। स्कूल में उन्होंने स्कूल के खाने की रेटिंग वाले वायरल वीडियो बनाए। उन्होंने GCSE परीक्षाएँ दिए बिना हाई स्कूल छोड़ दिया, लेकिन अंग्रेज़ी, ड्रामा और लेखन जैसे रचनात्मक विषयों से उन्हें बहुत लगाव था। उन्होंने बोल्टन से संपर्क किया और प्रशंसकों के साथ वीडियो बनाने शुरू किए, और बढ़ते दर्शक वर्ग ने उन्हें क्लब में अधिक काम दिलाया, जिसमें खिलाड़ियों और विभिन्न विभागों के साथ वीडियो शामिल थे।

फुटबॉल कंटेंट क्रिएशन में करियर बनाने के कई तरीके हैं, जिनमें अप्रेंटिसशिप, फ्रीलांस काम और पूर्णकालिक रोज़गार शामिल हैं। जैकब का रास्ता बोल्टन में स्वयंसेवी काम से शुरू होकर पेशेवर कंटेंट क्रिएटर बनने तक गया। उन्हें दृढ़ रहना पड़ा, और उनकी सबसे बड़ी बाधाओं में से एक बोल्टन को उनकी भूमिका बनाने के लिए राज़ी करना था। "किसी अवसर के खुद आपके पास आने का इंतज़ार मत कीजिए," वह कहते हैं। "अगर इससे भूमिका नहीं मिलती, तब भी आपने एक पोर्टफोलियो बना लिया होता है, और यह आपके सीवी के लिए बहुत अच्छा है।"

जैकब की मुख्य सलाहों में अपना करियर मार्ग खुद बनाना, अनुकूलनशील होना और संचार कौशल निखारना शामिल है। उनके अनुसार उनके जैसी भूमिकाओं के लिए वेतन £26,000 से लेकर लगभग £40,000 तक हो सकता है, हालाँकि कई कंटेंट क्रिएटर फ्रीलांसर होते हैं, इसलिए कमाई अलग-अलग होती है। ऐसी भूमिकाएँ सोशल मीडिया मैनेजर या कंटेंट मैनेजर जैसे शीर्षकों के अंतर्गत आ सकती हैं। योग्यताओं में कॉलेज कोर्स, अप्रेंटिसशिप, स्वयंसेवा या छोटे प्रशिक्षण कोर्स शामिल हो सकते हैं।

स्रोत: BBC Sport Football · HeadlinesBriefing द्वारा सारांशित